{"id":3006,"date":"2026-01-30T20:27:40","date_gmt":"2026-01-30T19:27:40","guid":{"rendered":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/?p=3006"},"modified":"2026-01-31T14:15:14","modified_gmt":"2026-01-31T13:15:14","slug":"entretien-a-apolline-pilhery-laureate-2025-du-concours-dattache-de-conservation-du-patrimoine-specialite-pstn-et-diplomee-du-m2-pstn-a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/entretien-a-apolline-pilhery-laureate-2025-du-concours-dattache-de-conservation-du-patrimoine-specialite-pstn-et-diplomee-du-m2-pstn-a\/","title":{"rendered":"Entretien avec Apolline Pilh\u00e9ry, laur\u00e9ate 2025 du concours d\u2019Attach\u00e9 de conservation du patrimoine (sp\u00e9cialit\u00e9 PSTN) et dipl\u00f4m\u00e9e du M2 PSTN-A"},"content":{"rendered":"

Nous publions l\u2019entretien avec Apolline Pilh\u00e9ry, laur\u00e9ate 2025 du concours d\u2019Attach\u00e9 de conservation du patrimoine et dipl\u00f4m\u00e9e du M2 PSTN-A de l\u2019Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9<\/span><\/span>. Entre parcours acad\u00e9mique et immersion professionnelle au mus\u00e9e d\u2019Histoire Naturelle de Lille<\/span><\/span>, son parcours met en lumi\u00e8re l\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019alternance pour se sp\u00e9cialiser, acqu\u00e9rir une vraie exp\u00e9rience de terrain et r\u00e9ussir un concours s\u00e9lectif. Elle revient ici sur ses motivations, ses missions et les enseignements tir\u00e9s de cette formation.<\/p>\n

\"\"<\/em><\/strong><\/p>\n

Apolline Pilh\u00e9ry est laur\u00e9ate du concours 2025 d\u2019Attach\u00e9 de conservation du patrimoine PSTN. Tout comme l\u2019ensemble de ses camarades de la promotion 2024-25 du M2 PSTN-A de l\u2019UFR G\u00e9ographie, Histoire, Economie et Soci\u00e9t\u00e9 de l\u2019Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.<\/em><\/strong><\/p>\n

UFR GHES\u00a0: Pourquoi avoir choisi le M2 PSTN-A (Patrimoine Scientifique, Technique, Naturel et Architectural) de l\u2019Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\u00a0? Un M2 en alternance.<\/strong><\/p>\n

Apolline\u00a0: Apr\u00e8s un 1er<\/sup> Master dans le patrimoine culturel g\u00e9n\u00e9raliste, j\u2019ai voulu me sp\u00e9cialiser dans le patrimoine scientifique et technique tout en ayant la possibilit\u00e9 de pr\u00e9parer le concours d\u2019Attach\u00e9 de conservation du patrimoine, dans la sp\u00e9cialit\u00e9 PSTN.
\nLe Master PSTN-A de l\u2019universit\u00e9 Paris-Cit\u00e9 est l\u2019un des tr\u00e8s rares \u00e0 proposer une pr\u00e9paration dans cette sp\u00e9cialit\u00e9. De plus, le format de l\u2019alternance me permettait de me former compl\u00e8tement, tout en ayant un revenu financier, ce qui \u00e9tait important pour moi.<\/p>\n

UFR GHES\u00a0: Vous avez \u00e9t\u00e9 alternante au mus\u00e9e d\u2019Histoire Naturelle de Lille. Quelles ont \u00e9t\u00e9 vos missions principales\u00a0? En quoi l\u2019alternance a-t-elle \u00e9t\u00e9 b\u00e9n\u00e9fique pour votre projet\u00a0? <\/strong><\/p>\n

Apolline\u00a0: J\u2019ai \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9e par ce mus\u00e9e municipal en tant qu\u2019apprentie charg\u00e9e de projet en m\u00e9diation culturelle. Pendant un an, j\u2019ai particip\u00e9 \u00e0 la refonte des parcours de visite au sein du mus\u00e9e dans le cadre d\u2019un vaste projet de r\u00e9novation de nos espaces. J\u2019ai notamment contribu\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019outils de m\u00e9diation pour les espaces permanents du mus\u00e9e, dont un co-construit avec des personnes qui sont non-voyantes et malvoyantes, mais aussi un second adapt\u00e9 \u00e0 la toute petite enfance.
\nJ\u2019ai travaill\u00e9 globalement \u00e0 rendre le mus\u00e9e accessible et compr\u00e9hensible au plus grand nombre lors de sa r\u00e9ouverture. L\u2019alternance est tr\u00e8s formatrice. J\u2019ai beaucoup gagn\u00e9 en comp\u00e9tences techniques. En compl\u00e9ment de la formation, j\u2019ai appris \u00e0 travailler dans un cadre institutionnel et \u00e0 int\u00e9grer les enjeux li\u00e9s \u00e0 l\u2019accueil du public.<\/p>\n

UFR GHES\u00a0: Vous avez r\u00e9ussi le concours d\u2019Attach\u00e9 de conservation 2025. Quels ont \u00e9t\u00e9 les atouts de la formation et de l\u2019alternance pour vous aider \u00e0 r\u00e9ussir\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Apolline\u00a0: Dans la formation, ce qui m\u2019a aid\u00e9 c\u2019est, entre autres, les tr\u00e8s nombreuses visites (priv\u00e9es) et rencontres avec des professionnels. Elles permettaient d\u2019\u00e9changer sur des situations concr\u00e8tes. Par exemple, \u00e0 Versailles, en plus de la visite avec une horlog\u00e8re du ch\u00e2teau (ferm\u00e9), nous avons acc\u00e9d\u00e9 aux tunnels souterrains d\u00e9di\u00e9s au fonctionnement des fontaines, pour comprendre le syst\u00e8me de circulation de l\u2019eau.<\/p>\n

Par ailleurs, les cours de pr\u00e9paration \u00e9taient dispens\u00e9s par des intervenants ayant eux-m\u00eames r\u00e9ussi le concours, ou par des formateurs du CNFPT (Centre National de la Fonction Publique Territoriale), qui avaient donc une vraie connaissance des attentes des jurys. L\u2019alternance m\u2019a donn\u00e9 l\u2019occasion, en parall\u00e8le, de mieux comprendre le fonctionnement et les enjeux des collectivit\u00e9s, qui sont des connaissances mobilisables aux oraux du concours.<\/p>\n

UFR GHES\u00a0: Quel poste occupez-vous actuellement (puis que vous occuperez post-concours). En quoi l\u2019alternance vous a-t-elle aid\u00e9e dans ce poste et celui \u00e0 venir\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Apolline\u00a0: Depuis mon alternance, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 embauch\u00e9e comme charg\u00e9e de projet m\u00e9diation au mus\u00e9e d\u2019Histoire Naturelle de Lille en CDD jusqu\u2019\u00e0 fin juin 2026. L\u2019alternance m\u2019a permis de faire mes preuves, de gagner en comp\u00e9tences professionnelles. Je m\u2019entends tr\u00e8s bien avec mes coll\u00e8gues et je me sentais \u00e0 ma place pour continuer \u00e0 travailler dans cette structure.
\nLa prochaine \u00e9tape pour moi sera de chercher un poste similaire dans une collectivit\u00e9 territoriale des Hauts de France pour valider mon concours.<\/p>\n

UFR GHES\u00a0: De fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, conseillez-vous l\u2019alternance apr\u00e8s un M1 et pourquoi\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Apolline\u00a0: Oui, je conseille l\u2019alternance en Master car elle permet des responsabilit\u00e9s et de se distinguer d\u2019autres candidats lors d\u2019une recherche d\u2019emploi.<\/p>\n

Propos recueillis par le service Formation Professionnelle de l\u2019UFR GHES.<\/em><\/p>\n

Cr\u00e9dit photo\u00a0: mus\u00e9e d\u2019Histoire Naturelle de Lille<\/em><\/p>\n

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Nous publions l\u2019entretien avec Apolline Pilh\u00e9ry, laur\u00e9ate 2025 du concours d\u2019Attach\u00e9 de conservation du patrimoine et dipl\u00f4m\u00e9e du M2 PSTN-A de l\u2019Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9. Entre parcours acad\u00e9mique et immersion professionnelle au mus\u00e9e d\u2019Histoire Naturelle de Lille, son parcours met en lumi\u00e8re l\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019alternance pour se sp\u00e9cialiser, acqu\u00e9rir une vraie exp\u00e9rience de terrain et r\u00e9ussir… Lire la suite Entretien avec Apolline Pilh\u00e9ry, laur\u00e9ate 2025 du concours d\u2019Attach\u00e9 de conservation du patrimoine (sp\u00e9cialit\u00e9 PSTN) et dipl\u00f4m\u00e9e du M2 PSTN-A<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":521,"featured_media":3007,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"coauthors":[59],"class_list":["post-3006","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-infos-etudiantes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3006","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/521"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3006"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3006\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3010,"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3006\/revisions\/3010"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3007"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3006"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3006"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3006"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/u-paris.fr\/ghes\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=3006"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}