Linguistique des langues des signes (cours de L3)

Informations de base

• Crédits : 3
• Format : 2h hebdomadaires
• Enseignant·e 2026-2027 : Elizaveta Khakhalina
• Horaire 2026-2027 : information à venir
• Page Moodle

Description

Ce cours est une introduction à la linguistique des langues des signes. Il offre un aperçu de la façon dont les langues des signes sont comparables à la langue parlée et de la façon dont elles sont différentes, et soulignera comment l’étude des langues dans la modalité visuelle peut élargir et informer notre compréhension de la faculté de langage humaine. Les thèmes abordés seront les suivants : l’histoire de la langue des signes française et de l’éducation des sourds; le rôle de l’iconicité dans les langues des signes; signes et gestes ; phonétique et phonologie des langues des signes, morphologie, syntaxe, sémantique; grammaticalisation et diachronie ; acquisition et émergence des langues des signes ; bilinguisme bimodal ; langues des signes et droits des sourds.

Le cours est conçu comme une introduction à la linguistique des langues des signes et n’a pas de prérequis, si ce n’est qu’une ouverture d’esprit et un réel intérêt.

Objectifs

A l’issue de ce cours, les étudiants devraient être capables de : • lire des ouvrages introductifs sur la linguistique des langues des signes • être conscients des enjeux sociétaux, éthiques, éducatifs et politiques des langues des signes • avoir une connaissance rudimentaire de la LSF et d’autres langues des signes apparentées.

Pédagogie, organisation des cours et devoirs

Le cours alterne cours magistraux et séances de dialogue et de travaux dirigés où des exercices pratiques et des problèmes sont proposés. Chaque semaine, des exercices simples sur le thème du cours sont assignés comme devoirs rapides.