
{"id":6551,"date":"2026-06-26T17:53:44","date_gmt":"2026-06-26T15:53:44","guid":{"rendered":"https:\/\/u-paris.fr\/linguistique\/?page_id=6551"},"modified":"2026-07-03T14:37:15","modified_gmt":"2026-07-03T12:37:15","slug":"l3s2-diachronie-langues-romanes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/u-paris.fr\/linguistique\/l3s2-diachronie-langues-romanes\/","title":{"rendered":"Diachronie des langues romanes (cours de L3)"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.1&Prime;][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.1&Prime;][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.1&Prime;][et_pb_post_title meta=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb featured_image=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.1&Prime;][\/et_pb_post_title][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.1&Prime;]<\/p>\n<h3>Informations de base<\/h3>\n<ul>\n<li>Cr\u00e9dits : 3<\/li>\n<li>Format : 2h hebdomadaires<\/li>\n<li>Enseignant\u00b7e actuel\u00b7le : NA<\/li>\n<li>Horaire actuel : cours suspendu<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/moodle2026.u-pariscite.fr\/course\/view.php?id=70669\">Page Moodle<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Description<\/h3>\n<p>Ce cours vise \u00e0 donner un aper\u00e7u g\u00e9n\u00e9ral sur les langues europ\u00e9ennes, les langues indo-europ\u00e9ennes, et les langues europ\u00e9ennes qui ne sont pas indo-europ\u00e9ennes. Le latin classique \u00e9tait une langue litt\u00e9raire, et le latin vulgaire ou populaire \u00e9tait rarement \u00e9crit. Les vari\u00e9t\u00e9s parl\u00e9es furent graduellement transform\u00e9es en latin tardif jusqu\u2019au VIIIe si\u00e8cle et le latin \u00e9tait encore con\u00e7ue comme une seule langue, mais pendant le Moyen \u00c2ge, elle s&rsquo;\u00e9tait divis\u00e9e en plusieurs langues : l\u2019italien, le fran\u00e7ais, la langue d&rsquo;oc, le castellan, le catalan, le portugais, etc. \u00c0 partir de quelques textes repr\u00e9sentatifs, on se propose d\u2019\u00e9voquer, de fa\u00e7on n\u00e9cessairement superficielle, quelques points importants du d\u00e9veloppement de l\u2019\u00e9volution des langues romanes, en se focalisant sur le fran\u00e7ais, espagnol et italien (les transitions phonologiques, morphologiques, syntaxiques et lexiques).<\/p>\n<h3>Objectifs et comp\u00e9tences<\/h3>\n<p>Objectifs:<\/p>\n<ul>\n<li>Acquisition de comp\u00e9tences et connaissances sur le sujet du cours (Diachronie : Langues romanes).<\/li>\n<li>Acquisition de la terminologie dans le sous-domaine de la sociolinguistique (les vari\u00e9t\u00e9s, dialectologie, la politique linguistique, standardisation, langues minoritaires, substrat, superstrat, contacte, diglossie, plurilinguisme).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Connaissances : acquisition de traits fondamentaux.<\/p>\n<p>Comp\u00e9tences: analyser, comparer, expliquer, d\u00e9crire, interpr\u00e9ter, pr\u00e9senter les traits principaux de la phonologie, l\u2019orthographe, la morphologie et la syntaxe du latin, du latin tardif, et des langues romanes m\u00e9di\u00e9vales, et modernes (une s\u00e9lection de quelques langues romanes, avec focus sur le fran\u00e7ais, avec quelques comparaisons avec d\u2019autres langues romanes (espagnol, portugais, occitan, italien) (perspective diachronique).<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informations de base Cr\u00e9dits : 3 Format : 2h hebdomadaires Enseignant\u00b7e actuel\u00b7le : NA Horaire actuel : cours suspendu Page Moodle Description Ce cours vise \u00e0 donner un aper\u00e7u g\u00e9n\u00e9ral sur les langues europ\u00e9ennes, les langues indo-europ\u00e9ennes, et les langues europ\u00e9ennes qui ne sont pas indo-europ\u00e9ennes. 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