Making social sciences useful to society: challenges and practices of programme evaluation
Review
LIEPP is a Sciences Po research platform deployed in partnership with Université Paris Cité. Its aim is to develop the evaluation of public policies through an interdisciplinary scientific approach.
No prior training in evaluation methods is required. The course provides a conceptual and practical introduction that draws on different social science traditions. It pays particular attention to the fit between the policy question and the evidence used to answer it, to the assumptions and uncertainty behind empirical claims, and to the fact that evaluation also involves choices about values, criteria and use.
Program
This intensive course introduces Master’s and PhD students to policy and programme evaluation as a form of applied social science. Evaluation is not treated as a single method. It combines empirical inquiry, judgement and the use of knowledge in order to assess, understand and improve public action. The course asks four linked questions: What does it mean to evaluate a public policy ? How can we know whether it works and why ? Against what criteria should it be judged ? How can evaluation findings be used in public decision making ?
Module 1: What does it mean to evaluate a public policy ?
Module 2: How do we know whether a policy works, and why ?
Module 3: What counts as success ? Values, criteria and indicators.
Module 4: From evaluation to policy: how is knowledge actually used ?
Trainer
Pratical information
-→ Register directly using the LIEPP’s online form before the 6th of december: https://forms.gle/uH8kzY9UbCY44kz59
-→ Apply on AMETHIS. Once your registration is confirmed by the LIEPP, the training’s department will confirm your registration on AMETHIS.
For further information about LIEPP, please contact andreana.khristova@sciencespo.fr (secretary general of LIEPP).
Public
PhD students
Duration
8 hours
Language
English
Format
In person
Code
DF26LIEPPEN
Formations dans la même catégorie
Academic speaking for PhD candidates (B2-CEFR)
Langue : Anglais
Format : Présentiel et distanciel
Code : DF26LAS Lire la suite Academic speaking for PhD candidates (B2-CEFR)
Science ouverte et intégrité scientifique
Langue : Français
Format : Distanciel
Code : SCO11 Lire la suite Science ouverte et intégrité scientifique
Science ouverte : stratégies de publication
Langue : Français
Format : Distanciel
Code : SCO12 Lire la suite Science ouverte : stratégies de publication
Science ouverte : Appréhender et optimiser l’impact de ses publications
Langue : français
Format : distanciel
Code : SCO13 Lire la suite Science ouverte : Appréhender et optimiser l’impact de ses publications
Gérer ses données de la recherche : quel intérêt pour un jeune chercheur ?
Langue : Français
Format : Distanciel
Code : SCO14 Lire la suite Gérer ses données de la recherche : quel intérêt pour un jeune chercheur ?
Concevoir un plan de gestion de données : attendus et réalisation
Langue : Français
Format : Distanciel
Code : SCO15 Lire la suite Concevoir un plan de gestion de données : attendus et réalisation
Science ouverte : Démarrer sur HAL
Langue : Français
Format : Distanciel
Code : SCO17 Lire la suite Science ouverte : Démarrer sur HAL
Open Science : Introductory Webinar
Langue : English
Format : Online
Code : OSC10 Lire la suite Open Science : Introductory Webinar