Université Paris Cité est partie prenante du projet « Construire une Université Aspie-Friendly » et s’engage dans l’inclusion globale des étudiants autistes. L’équipe projet met à disposition de nombreuses ressources, dont un premier kit pédagogique à l’attention des personnels qui accueillent des étudiantes et étudiants autistes sans déficience intellectuelle dans leur parcours.
Kit pédagogique
Ce premier kit pédagogique s’adresse à tous les personnels qui accueillent des étudiantes et étudiants autistes sans déficience intellectuelle dans leur parcours.
De quoi s’agit-il ?
La mise à disposition de ce kit s’inscrit dans une démarche de sensibilisation, de formation et d’accompagnement des personnels des universités.
Dans ce kit, vous trouverez les premières ressources pédagogiques issues des travaux collaboratifs et des expérimentations du projet Aspie-Friendly.
Le kit s’inscrit dans une démarche d’amélioration continue : son contenu sera amené à évoluer au fil du temps, en fonction notamment des retours des utilisateurs et des travaux complémentaires de l’équipe.
Ce kit est divisé en trois volets complémentaires, comprenant chacun des ressources pédagogiques spécifiques :
- Volet 1 : Me former, M’informer
Sensibilisation et renforcement des connaissances. Ressources sur les particularités de l’autisme et les adaptations pédagogiques réalisables en cours. - Volet 2 : Préparer mes cours
Actions d’accompagnement des pratiques enseignantes - Volet 3 : Accompagner mes étudiantes et étudiants
Ressources et actions d’accompagnement à communiquer aux étudiant·e·s
Le kit pédagogique est à votre disposition sur notre espace de formation (moodle)
Pour y accéder, il est nécessaire de créer un compte sur cet espace.
Le projet Aspie-Friendly
« Les Aspies sont souvent invisibles. Ou bien absents, car nous n’avons pas su créer les conditions de leur inclusion. Ils sont autistes, n’ont pas de déficience intellectuelle, et sans cette particularité nous devrions les trouver très nombreux dans nos universités. »
Face à ce constat, Université Paris Cité et 17 autres établissements d’enseignement supérieur ou entreprises se sont unis pour lancer le projet « Université Aspie-Friendly » dans le cadre de l’AAP « Nouveaux cursus à l’Université ». Ce projet, inscrit dans la stratégie nationale pour l’autisme (2018-2028), est financé par le Programme Investissements d’Avenir (PIA).
Son objectif est de favoriser l’inclusion universitaire des étudiantes et étudiants autistes sans déficience intellectuelle. Il regroupe des spécialistes de l’autisme et des acteurs de l’innovation pédagogique qui produisent ensemble des ressources mutualisées.
Le projet a débuté en 2018 pour une durée de 10 ans. Il tend à aborder toutes les questions depuis le travail avec les partenaires de l’éducation nationale, en amont de l’entrée à l’université, jusqu’à l’insertion sociale et professionnelle en passant par l’adaptation pédagogique, les outils numériques, l’accompagnement social et la formation.
À lire aussi
Résultats de l’appel à projets 2025 avec l’Université de Toronto
L’appel à projets 2025 entre l’Université Paris Cité et l’Université de Toronto a suscité un bel engouement au sein des communautés scientifiques des deux institutions. Dix-huit propositions ont été soumises par des binômes de chercheuses et chercheurs, cinq projets...
lire plus
FIRE-UP, un projet structurant qui renforce l’impact économique et social de l’Université Paris Cité
Afin d’optimiser l’impact économique et social de l’Université Paris Cité sur son territoire, à l’échelle régionale, nationale et internationale, FIRE-UP, projet structurant de l’Université Paris Cité, déploie plusieurs actions visant d’une part à optimiser le...
lire plus
Émergence 2025 : 52 projets financés !
L’appel à projets Émergence Recherche – Début de carrière soutient le démarrage d’une nouvelle thématique de recherche et/ou la réalisation d’une étude pilote et vise à contribuer ainsi à la dynamique de recherche facultaire et inter-facultaire d’Université Paris...
lire plus
Lymphomes B : Quand une enzyme « zombie » favorise leur survenue
Dans le cadre d'une collaboration entre l'équipe du Professeur Fernando Rodrigues Lima (Unité de Biologie Fonctionnelle et Adaptative (BFA), UMR 8251 Université Paris Cité / CNRS) et le laboratoire du Docteur Michael Green (MD Anderson Cancer Center/Université du...
lire plus